Impact of anti-epileptic drugs on cognition: a review
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the impact of peer review on efl reviewers writing proficiency
امروزه تصحیح همکلاسی در کلاسهای نگارش یکی از اجزاء لاینفک کلاسهای دانش آموز محور است. تاثیرات مفید تصحیح همکلاسی بر زبان آموزان، معلمان را متقاعد کرده است که علیرغم صرف زمان، انرژی و توان بسیار، از این شیوه ی آموزشی در کلاسهای آموزش نگارش بهره بگیرند. تحقیق حاضر بر آن است تا با مقایسه دو گروه از یادگیرندگان زبان انگلیسی، تاثیر تصحیح همکلاسی را بر توانایی نوشتاری آنها نشان دهد. 122 خانم زبان آمو...
15 صفحه اولNewer anti-epileptic drugs.
NEED AND PURPOSE OF REVIEW A number of newer anti-epileptic drugs have been developed in the last few years to improve the treatment outcomes in epilepsy. In this review, we discuss the use of newer anti-epileptic drugs in children. METHODS USED FOR LOCATING, SELECTING, EXTRACTING AND SYNTHESIZING DATA MEDLINE search (1966-2013) was performed using terms newer anti-epileptic drugs, Oxcarbazep...
متن کاملNew anti-epileptic drugs.
Epilepsy represents the most common serious neurological disorder, with a prevalence of 0.4 - 1%. Approximately 30% of patients are resistant to currently available drugs. New anti-epileptic drugs are needed to treat refractory epilepsy, improve upon current therapies, improve the prognosis of epilepsy and to prevent the epileptogenic process. Designing compounds with specific physiological tar...
متن کاملEffect of common anti-epileptic drugs on cognition in schoolchildren with epilepsy.
This study was conducted to observe the effect of some commonly used anti-epileptic drugs (AEDs), on cognition, in 118 school going children with epilepsy, in an age range of 9-12 yrs., (Mean 10.4 +/- 1.7 yrs.). For comparison, 28 healthy, age and sex matched schoolchildren served as controls. After a clinical, electrophysiological and radiological evaluation, the cognitive functions were asses...
متن کاملthe impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness
چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: International Journal of Basic and Clinical Pharmacology
سال: 2016
ISSN: 2319-2003
DOI: 10.18203/2319-2003.ijbcp20161497